Tharman总统:新加坡媒体必须是可信、可靠的发展观察者和诠释者

他说,媒体在弥合理解差距方面可以发挥非常有益的作用

    • Tharman Shanmugaratnam总统于11月5日出席华文日报《联合早报》英文版发布会的炉边谈话。
    • Tharman Shanmugaratnam总统于11月5日出席华文日报《联合早报》英文版发布会的炉边谈话。 图片来源:海峡时报
    Published Fri, Nov 6, 2026 · 11:51 AM

    本文由 AI 翻译,关键事实请以原文为准。

    查看原文

    [新加坡] Tharman Shanmugaratnam总统表示,新加坡媒体的角色是为国家、区域乃至全世界,担当一个可信、可靠的发展观察者和诠释者。

    他补充说,这意味着要以事实为基础、做到详尽、公正,并深入探究表象之下。

    总统指出,中国如今在经济、技术和地缘政治上对世界更为重要,但世界各地对中国的了解却比二三十年前要弱。

    他在11月5日出席华文日报《联合早报》英文版的发布会炉边谈话时表示,由于现在比以往任何时候都更需要一个关于中国发展的可信、可靠的视角,新加坡媒体可以在弥合理解差距方面发挥非常有益的作用。

    他说:“从某种意义上说,由于新加坡作为一个小国,历史相对较短,国内也并非单一文化,有其特殊性,因此新加坡媒体很适合扮演这个‘搭桥者’的角色。”

    Tharman总统说,媒体的首要任务不是发出新加坡的声音或宣扬新加坡的观点。

    BT Short Logo

    THE BUSINESS TIMES INSIGHTS

    Powering Asean's Future 2026

    Find out how enterprises are navigating power constraints and sustainability targets

    ACCESS THE INSIGHTS

    他在这场于报业媒体集团礼堂举行、由《联合早报》英文版编辑Chow Yian Ping主持的炉边谈话中说:“媒体的任务是在一个日益分裂的世界里,提供可信、可靠的信息与分析来源,为思想和理解搭建桥梁。”

    他说,对中国的了解之所以减弱,是因为关于该国的学术研究有所减少,而且中国与西方国家(特别是美国)之间的互动也变少了。

    在中国的西方学生数量大为减少,学术交流减少,官员之间的会晤也不如以往频繁。

    Tharman总统说,总的来说,国际媒体对中国的报道倾向于拔高“宏大的系统性差异:文化、有时甚至是文明、意识形态和治理上的差异”。

    他补充说,尽管存在差异,但在治理和政策挑战方面,以及在美国、中国和世界其他地区人民的奋斗与抱负方面,也存在许多相似之处。

    他说:“因此,要尊重差异,也要尊重相似之处,才能真正了解一个社会。”他指出,这不仅适用于中国,也适用于外界了解同样相当肤浅的东南亚和印度。

    他说:“我们需要更多由内向外的视角,而不仅仅是由外向内的视角。而优质媒体的任务就是深入一个社会,了解社会各阶层的思想潮流。”

    谈到媒体在建立社会凝聚力方面的作用时,总统表示,媒体不应仅仅是连接不同的社群,更应该在每个社群内部创造思想的灵活性和开放性,以促进新加坡身份认同的演进。

    当被问及中美之间日益激烈的竞争对新加坡凝聚力的影响时,Tharman总统表示,必须承认,文化上的亲近感确实会“使人们稍微更倾向于文化相似国家的观点”。

    他说,这是一个情理交织的问题,新加坡必须温和地应对这种情况。他补充说,随着时间的推移,新加坡的身份认同已变得更加多元文化。

    他说:“我不认为这是一个大问题。但作为一个治理问题,一个社会和社群领导力的问题,我们必须持续努力去应对。”

    在回答关于随着社会日益多元化,新加坡应如何调整其多元文化主义方针的问题时,Tharman总统说,出于教育和住房等各种目的而按种族对人们进行划分,是有其强大而务实的原因的。

    他说:“如果我们对种族视而不见……我们将无法有意和有意识地促进人们的融合,也无法确保每个人都能共同进步。”

    他指出,随着时间的推移,由于异族通婚和新移民的增加,“华人-马来人-印度人-其他”的行政框架将成为一个更“笨拙的结构”。

    “这种模糊性或渗透性的一部分是值得鼓励的,尤其是在文化、思维方式以及我们彼此互动的方式上。”

    总统还谈到了在人工智能时代学习和阅读的重要性。

    他说,尽管所有教育系统都希望鼓励每个人成为积极且善于思考的人工智能用户,但这或许说起来容易做起来难。

    人工智能通过提供信息、答案和分析,将让学习者解放出来,专注于培养独立思考和原创思考的能力——这是教育的最终目标。

    然而,他说,人工智能也很廉价和快速,这不利于思维通过努力和一些挣扎来发展。

    他补充说,归根结底,学校和教育系统必须决定在不同的年龄和学习阶段应该使用多少人工智能,因为这其中存在权衡。

    Tharman总统还强调了慢速阅读的重要性,即有意识地与文本进行互动,包括重读文本,并识别其中的模糊之处以及原作者的情感基调。

    他说,即使人工智能可以支持语言之间的翻译,学习不同的语言也至关重要。

    他说:“因为词语永远无法完全传达原文的含义和情感规范,当然,我们知道在中文里尤其如此。所以,拥有语言能力确实能让你对现实、观点和情感有一双不同的眼睛,这与仅仅阅读译文是不同的。” 《海峡时报》

    Decoding Asia newsletter: your guide to navigating Asia in a new global order. Sign up here to get Decoding Asia newsletter. Delivered to your inbox. Free.

    此翻译对您是否有帮助?

    Share with us your feedback on BT's products and services