人工智能公司正在吞噬高等教育

作为教育工作者，我们有责任捍卫并提升人类的智慧。但要做到这一点，我们首先需要认识到人类智慧正受到攻击。

科幻小说长期以来描绘了这样一个未来：人工智能（AI）变得如此强大，以至于压倒了人类。事实上，机器人与人脑之间的战斗已经打响，而教育工作者已能预见其可能的结局。

年轻人正迅速地对人工智能产生依赖，以至于丧失了独立思考的能力。而学术管理者非但没有组织抵抗，反而在助长一场针对高等教育的恶意收购。

许多高校希望能被公认为人工智能领域的领导者，或是担心被时代抛下，因而急于与人工智能公司建立合伙业务。尽管数十年的证据表明，教育技术需要经过测试，而这类技术往往未能给学生的学习带来可衡量的改善。

人工智能公司正对高等教育施加越来越大的影响力，并利用高校作为训练场，以推进其创造通用人工智能（可替代人类的人工智能系统）的目标。

鉴于人工智能工具的使用日益增多，像我这样的大学领导者别无选择，只能就师生使用人工智能的条款进行谈判，这仅仅是因为法律要求我们保护敏感的学生信息。

但这并不构成一个平等的、真正的合伙业务。

在外交中，当对手在你的队伍中制造分裂时，你就知道你正在与之为敌。例如，Anthropic 对企业账户收取高昂费用，并付钱给“校园大使”，让他们在学校推广其 Claude 人工智能工具。

其他公司则承诺，当学生达到营销目标时，会给予现金奖励。这造成了利益冲突，尤其是当这些受薪大使在学生会中担任民选职位时。

哥伦比亚大学的一名本科生 Roy Lee 曾吹嘘自己开发了一款人工智能工具，以在科技公司的在线求职面试中作弊。风险投资公司 Andreessen Horowitz 对他“大胆的做法”表示赞赏，并解释说，“在他的举动背后，是深思熟虑的策略和意图”。

该公司帮助 Lee 共同创办的公司筹集了1500万美元，这家公司声称希望帮助用户“在任何事情上作弊”。

一些硅谷人士表示，他们希望看到自己的工具被负责任地使用，并以维护教育诚信的方式使用。

OpenAI 的首席执行官 Sam Altman 曾表示，教育工作者“应该用人工智能引领下一次变革”，OpenAI 也声称正在打造“为教育工作者服务的工具”，以“帮助他们引领潮流”。

但在幕后，其行动却另当别论。多年前，该公司曾开发出一项技术，在检测其 ChatGPT 生成的作品方面准确率高达99.9%。

公司高管们曾内部辩论是否应让教育工作者使用该工具，最终他们选择不开放。原因之一是：一项调查显示，在 ChatGPT 生成的文本上添加称为水印的隐形图案，可能会导致一些用户转向竞争对手的产品。

实际上，人工智能公司似乎将大学生视为一个在压力最大时可以吸引的囊中羞涩的客户群体。2025年4月，Altman 宣布 ChatGPT Plus 将在期末考试期间对大学生免费。

两周后，Google 提供了其保费人工智能服务的全年免费使用权。Perplexity 在2024年举办了一场竞赛，注册人数多的高校学生可以免费使用其顶级人工智能程序一年。

在过去一年里，一些教授报告称，学生提出的问题急剧减少。

人工智能行业的野心不止于此。OpenAI 希望拥有一支机器人陆军，“成为高等教育核心基础设施的一部分”。从管理者的角度来看，这可能涵盖从招生决策到学术咨询等各个方面。

Google 告诉我的学生，如果他们将课堂录音上传到 NotebookLM，就能“学得更快、更深”（哥伦比亚大学和其他机构禁止未经许可录制课程）。

大学无法访问学生、教职员工上传到这些系统的数据。这使得我们无法确保校园内的人工智能工具被负责任地使用，既用于支持教育，也用于防止伤害。

现在判断人工智能的使用如何影响年轻人的学习能力还为时过早。但研究表明，使用人工智能的学生在做研究时阅读不够仔细，写作的准确性和原创性也有所下降。

学生们甚至没有意识到自己错过了什么。但教育工作者和雇主们知道。仔细阅读、批判性思考以及有逻辑、有证据地写作，正是人们实现人工智能支持终身学习的真正潜力所需要的技能。

一些教育工作者正在寻找利用人工智能来增强知识参与和鼓励创造性探索的方法。另一些人则对硅谷极不信任，以至于禁止使用任何人工智能，让学生自己去摸索如何合乎道德且有效地使用它。

对通用人工智能的盲目追求，不仅削弱了作为未来进步基础的年轻人教育，也严重阻碍了为开发能帮助学生变得更聪明的系统而建立支持。

历史表明，如果防御方不战而降，放弃战略要地，那么战争在宣告开始前就可能已经输掉了。

对大学而言，这片要地就是终极制高点：人类智慧本身。如果我们现在不为之奋斗，我们的后辈将面临一场更加不平等的斗争。NYTIMES

作者是哥伦比亚大学负责人工智能项目的副院长