停止将学童当作“碰撞测试假人”

人工智能可以辅助课堂教学,但需谨慎对待

    • 当智能手机和人工智能成为学习环境的一部分时,它们的使用必须是刻意引导的,而非偶然随意的。
    • 当智能手机和人工智能成为学习环境的一部分时,它们的使用必须是刻意引导的,而非偶然随意的。 图片来源:PIXABAY
    Published Tue, Sep 8, 2026 · 04:56 PM

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    每隔三年,来自全球90多个国家的数十万名15岁青少年都会参加国际学生评估项目(PISA)的测试。

    他们无需为此复习,测试结果也不会影响他们的在校成绩。然而,各国教育部长会仔细研究评估结果,报纸会将其刊登在头版,各国的教育体系也会因此受到赞扬或质疑。

    这是因为PISA的评估结果是衡量学校系统质量最可靠的指标,因此也是预测一个经济体长期成功最有力的指标之一。

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